La création des Pôles d'Appui à la Scolarité (PAS) est une mesure issue des recommandations de la Conférence Nationale du Handicap 2023, confortée lors de la Conférence Nationale du Handicap 2025. Les PAS constituent un nouveau service et une organisation territoriale répondant d'une part aux enfants à besoins particuliers et non plus seulement aux enfants en situation de handicap et d'autre part un outil de collaboration pour la réussite des élèves. Il s'agit d'apporter des réponses rapides et personnalisées, en première intention, pour organiser la mise en accessibilité de la scolarité par un accompagnement global (aménagements pédagogiques, appui technique). Cette démarche repose sur la mobilisation et la coopération de professionnels divers afin d'identifier les besoins des élèves et les réponses adaptées.

Sous la responsabilité du chef de service du Pôle d’Appui à la Scolarité, en binôme avec le personnel de l’éducation national coordonnateur, vous apportez une expertise médico-social en réponse aux besoins spécifiques d’élèves scolarisés dans les établissements scolaires de votre zone d’exercice.

Vos principales missions sont :

-             Accueillir, écouter, accompagner les familles et les équipes pédagogiques.

-             Evaluer et analyser les besoins, à partir des demandes et attentes des familles, élèves et membres de la communauté éducative, en lien avec leurs spécificités et avec l’environnement scolaire dans lequel se déroule les interventions,

-             Elaborer, mettre en œuvre et évaluer des réponses,

-             Coordonner des interventions autour du projet individualisé,

-             Rédiger des écrits professionnels liés aux projets individuels et de service

Votre intervention s’inscrit dans la dynamique institutionnelle et territoriale, dans le cadre du déploiement territorial d’un nouveau dispositif. Vous agissez en lien avec l’ensemble de l’équipe pluridisciplinaire (médico-social et Education Nationale).

Diplôme d’état d’éducateur spécialisé

Expérience de 2 ans minimum idéalement en milieu ouvert

Connaissance et compréhension des enjeux de scolarisation

Capacité d’évaluation et d’analyse

Bonnes qualités rédactionnelles et communicationnelles exigées

Permis de conduire B obligatoire